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送教促交流携手共成长

——阿拉善盟教研员深入额济纳旗幼儿园开展送教送研活动

为促进学前教育均衡发展，共享优质教育资源，引领教师专业成长，提升教师音乐素养、优化教研活动内涵，5月20日，阿拉善盟教育教学研究中心教研员呼布岱老师走进额济纳旗幼儿园，开展学前教育送教送研活动。额济纳旗教体局党工委委员、督导室主任王红霞、额济纳旗教科所幼教教研员李浪花、全旗各幼儿园园长及骨干教师等60余人参加了此次活动。

01

5月20日上午9时，阿拉善盟教育教学研究中心教研员呼布岱老师在我园领导的陪同下参观了园所环境，并就园所文化、办学理念、发展概况、特色活动和园本课程等方面进行了具体的交流。

参观园所环境

参观结束后，由额济纳旗幼儿园冯娟、李珍，额济纳旗思睿幼儿园周子捷三位教师结合小、中、大幼儿年龄特点，向大家展示了三节同课异构的音乐活动《春天》。活动中，三位教师针对同一个活动内容，从不同角度采用不同的构思、不同的切入点展开活动。每个活动都各具特色，都体现出教师不同的教育风格，使幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习，把先进的教学理念渗透到了活动中的每个细节。

冯娟老师

李珍老师

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20日下午，阿盟教研员呼布岱老师为大家带来了大班音乐游戏《洗刷刷》的现场授课。呼老师根据大班幼儿的年龄特点，捕捉孩子的生活经验，利用打击乐器、塑料袋吸引着孩子，让孩子在音乐中模仿洗、搓、漂等动作，并根据乐曲强弱、快慢、尝试用不同的肢体语言来感受乐曲的旋律，让幼儿在洗刷刷的游戏情景中，感受音乐游戏带来的快乐。

《洗刷刷》

精彩展示结束后，三位执教老师结合设计意图、教学目标等，对各自的活动做了自评与反思。

随后，额济纳旗幼儿园园长代秀玲、额济纳旗思睿幼儿园园长王静根据本园授课教师进行了点评。

?园长点评

最后，阿盟教研员呼布岱老师从“教育目标的制定与达成—教学过程的设计—教学方法与策略”三个维度出发，对每一个活动中的亮点给予肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，研讨了改进的方法，一次次思想的碰撞与升华，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，进一步了解“同课异构”更深层次的意义所在！

此次“同课异构”展示活动，不仅为我园教师提供了互相学习的机会，更让大家深切感受到“同”与“异”的教学魅力。同时也为教师教学能力和反思能力的提升，以及教师专业成长的促进提供了一个更宽广的平台。

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20日下午6：00—7:30，阿盟教研员呼布岱老师以《指南》为切入点，向全体教师开展《幼儿园音乐活动与指南解读》专题培训。她详细解读了幼儿园音乐领域的知识要点和游戏化教学的教学方法，并且通过案例分析、亲身示范和教师体验，引导老师们全面掌握音乐活动教学要点和设计关键。整个培训，内容充实丰盈，以寓教于乐的方式，把讲座内容内化在每位教师的心间。

04

21日下午，我园教学副园长在旗教科所幼教教研员李浪花的带领下与阿盟教研员呼布岱老师，一同走进两所民办幼儿园：蓝精灵幼儿园和思睿幼儿园，对幼儿园管理、环境创设、校园文化建设、幼儿一日生活等进行实地参观交流。通过参观交流，架起公办园与民办园之间相互交流的桥梁，形成相互学习、共同进步的良好平台。

博观而约取，厚积而薄发。此次送教送研活动，有效搭建了阿盟教研中心与额济纳旗幼儿园互动交流的桥梁，实现了教育资源共享、教育成果共享、先进教育理念共享，也真正实现了幼儿园之间“学习中交流，交流中成长”的共同目标！今天的交流学习是为了明天更好的实践，额济纳旗幼儿园全体教师将脚踏实地，拓展视野，为推进学前教育前行而继续努力。

END

编辑

帅霞

审核

代秀玲

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